mSchools Awards 2025

Museus virtuals amb intel·ligència artificial

Autor: Cristina BLAYA GÓNGORA

Contacte: cblaya@xtec.cat

Nom escola: INSTITUT PREMIÀ DE MAR

Codi Centre: A08072255

Adreça de l'escola: Institut Premià de Mar c. Rafael Casanova, s/n 08330 Premià de Mar - Premià de Mar

Pàgina web: https://agora.xtec.cat/inspm/

Votar pel premi del públic

Eix Principal

Llengua, cultura i diversitat

Recurs Digital Principal

Intel·ligència artificial

Eix secundari

Art i creativitat per la cohesió, integració i transformació

Curs i etapa educativa

4t d’ESO

Recurs Digital secundari

Realitat Virtual i Realitat Augmentada

Número de sessions

70 sessions

Àrea / matèria / àmbit

Digitalització, Llengua Catalana, Història de l'Art, Educació Visual i Plàstica, Música

Número d’alumnat

Metodologies

Aprenentatge basat en projectes (ABP) Aprenentatge cooperatiu /col·laboratiu

Breu descripció

L'experiència de creació del Museu Virtual amb Intel·ligència Artificial ha estat molt enriquidora i estimulant, ja que ens ha permès millorar el nostre treball en grup i gaudir del procés d'aprenentatge. Hem après diferents conceptes relacionats amb la intel·ligència artificial, la creació de contingut digital i la importància del pensament crític en l'ús de la tecnologia. El projecte es duu a terme amb els alumnes de 4t d'ESO, que participen activament en totes les etapes, des del disseny conceptual fins a la implementació tècnica. Investiguem museus i col·leccions d’art per crear continguts immersius i rellevants, utilitzant eines com Artsteps i FrameVR per al desenvolupament de l’entorn virtual. Ho publiquem a les webs de DonDominio, des de la Fundació.cat i fan apps amb AppInventor que considerin els ODSs i fan xatbots al mòbil i amb Botpress per integrar-los a la cultura, patrimoni, art a Catalunya.

Singularitat i innovació

El que fa singular aquest projecte és la combinació de realitat virtual i intel·ligència artificial per oferir una experiència educativa immersiva i personalitzada. Amb eines com Botpress, els alumnes creen chatbots capaços de guiar els visitants i respondre les seves preguntes de manera interactiva. A més, la IA analitza els patrons d’interacció dels usuaris per recomanar continguts segons els seus interessos, fent que l’experiència d’aprenentatge sigui dinàmica i adaptada a cada persona. Els recursos digitals utilitzats inclouen: Realitat Virtual, per recrear espais museístics i generar experiències immersives. Intel·ligència Artificial, per personalitzar l'aprenentatge i optimitzar la interacció amb els usuaris. Producció audiovisual, per crear continguts visuals d'alta qualitat que enriqueixin l'experiència del museu. A més, el nostre projecte té un valor afegit especial: es centra en l'art, llengüa, patrimoni i cultura catalana.

Més detalls

Impacte de la solución propasada

Increment de les habilitats digitals i tecnològiques gràcies a l'ús pràctic de tecnologies avançades com la realitat virtual i la intel·ligència artificial. Sensibilització sobre la diversitat cultural, ajudant els estudiants a valorar la pluralitat com una riquesa a través de l'exploració de museus internacionals i continguts variats. Creació d'un producte final accessible per a la comunitat educativa, que es podrà utilitzar com a eina pedagògica en altres centres i contextos. Aquest impacte es dona mitjançant l'aplicació directa del projecte a l'aula, on els estudiants poden experimentar el museu virtual de manera interactiva, i per la seva disponibilitat pública, permetent a altres centres beneficiar-se del recurs creat.

Breu descripció de la proposta educativa

La proposta educativa sobre un museu virtual per a alumnes de 4t d'ESO de Digitalització té com a objectiu integrar el coneixement tecnològic amb l’aprenentatge de l’art, la cultura, el patrimoni, la comunitat, i la història. A través de la creació d’un museu virtual, els estudiants apliquen els seus coneixements en digitalització, creació de continguts digitals, i disseny interactiu. Aquest projecte també fomenta el treball en equip, la creativitat i el pensament crític, l'art i la valorització del seu patrimoni cultural i artístic.

Altres observacions

Criteris avaluació: Creativitat i originalitat: En la selecció del tema, el disseny del museu i la creació dels continguts. Domini de les eines digitals: Capacitat per utilitzar adequadament les eines digitals per crear un entorn virtual interactiu. Treball en equip: Col·laboració efectiva entre els membres del grup per desenvolupar el projecte. Qualitat del contingut: L’exactitud i profunditat de la informació exposada en el museu, així com la qualitat del material visual i sonor.